Massagem das mãos, antebraços, pernas e pés

Objetivos

• Executar massagem das mãos, dedos e antebraço.Executar massagens das pernas e dos pés.

Conteúdos

• Massagem das mãos, dedos e antebraço
  • Procedimentos de massajem das mãos, dedos e antebraço
    • Instalação adequada da mão e antebraço
    • Preparação da pele
  • Processamento das manobras
    • A seco,mobilizações, flexões
    • Com cosmético adequado afloramentos - alongamentos, drenantes, pressões
• Massagem da perna e do pé
  • Indicações e contra-indicações
  • Observação da pele e suas necessidades tróficas
  • Instalação ergonómica do cliente
  • Opção de cosmético adequado
  • Processamento das manobras
    • Tempo a seco
    • Tempo com cosmético
    • Mobilizações do pé e dos dedos
    • Processamento de manobras de
      • Afloramento
      • Fricção
      • Vibração
      • Drenantes
    • Em todo o pé, dedos e tornozelos (região maleolar)
  • Analise e diagnóstico da pele
  • Definir manobras adequadas
  • Executar as manobras em sequência correcta
  • Reconhecer os efeitos ou contra-indicações

Qualificações onde entra

• Manicura - Pedicura (815192, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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