Hidroterapia - preservação e promoção da saúde

Objetivos

• Identificar aimportância da higiene na preservação e promoção da saúde.

Conteúdos

• Água - propriedades
  • Potencialidades terapêuticas
  • Características físico-químicas
  • Características microbiológicas
• Higiene e saúde
  • Fundamentos
  • Perspectiva ecológica de saúde
  • Equilíbrio dinâmico de saúde
    • Condição de saúde
    • Condições de doença
      • Por intervenção do agente causal
      • Por modificação do meio
    • Homem face à ação dos agentes e às alterações do meio / tipos de resposta
• Agentes causadores de doença
  • Agentes biológicos
  • Agentes químicos
  • Agentes físicos
  • Agentes mecânicos
  • Agentes alimentares
  • Caracterização do meio físico, biológico, socioeconómico e cultural
• Interacções homem – agente – meio
  • Interação agente-meio
  • Interação homem-meio
  • Interação agente-homem
  • Interação múltipla homem-agente-meio
• Saúde e doença
  • História natural da doença
  • Período pre-patogénico
  • Prevenção primária
  • Educação para a saúde
  • Promoção da saúde
  • Protecção especifica
  • Período patogénico
  • Prevenção secundária
  • Diagnostico precoce e tratamento imediato
  • Rastreio
  • Limitação de incapacidade
  • Prevenção terciária
  • Reabilitação
• Prevenção de doença
  • Conceito
  • Epidemiologia
  • Cadeia epidemiológica
  • Reservatório
  • Porta de saída
  • Modo de contágio ou de transmissão
  • Porta de entrada
  • Indivíduo susceptível
• Controlo das doenças transmissíveis ao homem
  • Descrição sumária
  • Agente infeccioso
  • Distribuição
  • Reservatório
  • Modo de transmissão
  • Período de incubação
  • Período de transmissibilidade
  • Susceptibilidade e resistência
  • Métodos de controlo
  • Medidas preventivas
  • Controlo do doente dos contactos e do meio
  • Medidas em caso de epidemia
  • Repercussões em caso de acidente
  • Medidas internacionais
• Visita ao estabelecimento termal
  • Avaliação sumária das condições higieno-sanitárias
  • Identificação de riscos
  • Prevenção de riscos
• Análise das práticas de higiene
  • Salas de tratamento
  • Salas de espera
  • Instalações sanitárias
  • Vestiários
  • Instalações complementares
  • Limpeza e desinfecção
  • Métodos físicos, mecânicos e químicos
  • Higiene pessoal

Qualificações onde entra

• Operador/a de Hidrobalneoterapia (729199, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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