Controlo de acidentes com matérias perigosas

Objetivos

• Reconhecer a situação e identificar a simbologia de sinalização de matérias perigosas, especificando os procedimentos para cada classe de matéria perigosa.
• Descrever os equipamentos adequados ao controlo das diferentes matérias perigosas.
• Reconhecer e analisar os manuais de intervenção em emergências com matérias perigosas, químicas, radiológicas e biológicas e as respetivas normas e diretivas operacionais específicas.

Conteúdos

• Caraterização da situação
  • Características de perigosidade das matérias perigosas
  • Tipos de acidentes e respetivos fenómenos químicos e físicos
  • Perigos para a saúde da exposição às matérias perigosas
  • Classificação e sinalização
  • Metodologias de identificação das matérias e de avaliação da situação
• Procedimentos de intervenção
  • Deteção e medição
  • Ações de proteção da população e comunicação
  • Delimitação das áreas de segurança
  • Resposta inicial de emergência médica, triagem e tratamento de vítimas
  • Contenção, tamponamento e inertização
  • Trasfega, recolha e acondicionamento de amostras
  • Recolha e encaminhamento de resíduos para destino final
  • Descontaminação
• Proteção e segurança dos operacionais

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Socorros e Emergências de Aeródromo (861280, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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