Design e comunicação visual

Objetivos

• Reconhecer técnicas gráficas e sistemas de impressão.
• Caracterizar elementos visuais e tipográficos e reconhecer a composição gráfica como instrumento da comunicação visual.
• Reconhecer a necessidade de uma metodologia projectual no processo criativo gráfico.

Conteúdos

• Técnicas e sistemas de impressão
  • Sistemas estereográficos como a xilogravura, linoleogravura e tipografia
  • Sistemas planográficos como a litografia e o sistema <EM>offset</EM>
  • Sistemas calcográficos como a gravura artística e a rotogravura
  • Sistema serigráfico como a serigrafia artística e a impressão a quente
• Elementos visuais
  • Forma
    • Formas geométricas
    • Formas não geométricas
    • A forma numa composição gráfica
  • Cor
    • Cores primárias, secundárias e terciárias
    • Significado simbólico das cores
    • A cor numa composição gráfica
• Elementos tipográficos
  • Estrutura
  • Linguagens inerentes aos elementos tipográficos
  • Caracteres
    • Origem do tipo
    • Famílias básicas
    • Anatomia
    • Estética
  • Relações de espaço
  • Composição
• A composição gráfica como instrumento da comunicação visual
  • A imagem
  • O texto
• Análise e comentário soluções de gráficas
  • Cartaz
  • Folheto
  • Convite
  • Painel expositivo
• Metodologia projectual no processo criativo gráfico
  • O problema
  • A procura de soluções
  • Fases
  • Processos

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Museografia e Gestão do Património (225020, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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