Áreas protegidas

Objetivos

• Valorizar os espaços naturais como recursos endógenos.
• Promover o desenvolvimento da natureza assente num plano sustentado, gerando equilíbrios na paisagem.

Conteúdos

• Introdução – conceitos básicos
  • Áreas sem população
    • Designação de áreas protegidas
    • Força e controlo da conservação da natureza
    • Custos sociais e ecológicos das áreas protegidas
  • Recursos protegidos
    • Objectivos das áreas protegidas
    • Benefícios: económicos, sociais
    • Conservação da biodiversidade
    • Ameaças das áreas protegidas
• Áreas protegidas
  • A paisagem cultural
  • A paisagem natural
  • Ordenamento do território e seus instrumentos
  • Eixos de desenvolvimento turístico
  • A rede nacional de áreas protegidas e a rede Natura 2000
    • Planos de ordenamento das áreas protegidas
• As paisagens como património a preservar
  • A preservação, reabilitação e valorização de espaços e sítios patrimoniais
    • Áreas litorais
    • Estuários
    • Áreas florestais
• A gestão e manutenção das paisagens
• Enquadramento legislativo

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Gestão Cinegética (623165, nível 4)
• Técnico/a de Recursos Florestais e Ambientais (623166, nível 4)
• Sapador/a Florestal (623239, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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