Transferência de fluidos e compressão de gases

Objetivos

• Tomar conhecimento dos conceitos básicos relativos à transferência de fluidos e compressão de gases.
• Reconhecer a importância e finalidade da transferência de fluidos.
• Relacionar a existência de bombas de diversos formatos e dimensões com as respetivas finalidades.
• Caracterizar os pontos fundamentais de uma bomba.
• Identificar uma bomba integrada num circuito ou num processo de transferência de fluidos.
• Descrever o funcionamento, nomeadamente o arranque/paragem de bombas e respetivo isolamento para manutenção.
• Explicar a finalidade da utilização de compressores dos tipos centrífugos, alternativos e outros.
• Tomar conhecimento do processo de cálculo da potência e das curvas características de compressores centrífugos.
• Identificar compressores de vários andares e processo de arrefecimento inter-andares.

Conteúdos

• Bombagem de fluidos
  • Generalidades
  • Especificidade das bombas
  • Funcionamento das bombas
    • Arranque
    • Paragem
    • Isolamento para manutenção
  • Componentes de uma bomba
    • Características selectivas
    • Rendimento
    • Componentes associados
  • Caracterização de bombas
    • Instalação industrial
    • Outro tipo de instalações
• Compressão de gases
  • Generalidades
  • Especificidade dos compressores
  • Tipos de compressores
    • Centrífugos
    • Alternativos
    • Outros
  • Condições de funcionamento
  • Potência de um compressor
  • Processos de arrefecimento

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Química Industrial (524210, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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