UFCD 4564

Gestão da manutenção - introdução

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Níveis de qualificação
2, 4

Objetivos

  • Definir manutenção e os vários tipos de manutenção.
  • Reconhecer os custos diretos e indiretos da manutenção.
  • Planear trabalhos com todos elementos necessários.
  • Estabelecer prioridades nas ordens de trabalho.
  • Interpretar ordens de trabalho e elaborar relatórios de trabalho.
  • Elaborar o arquivo técnico.
  • Classificar os DMM (Dispositivos de Monitorização e Medição) e reconhecer a importância da calibração.
  • Relacionar qualidade e manutenção.
  • Definir TPM (Manutenção Produtiva Total).
  • Utilizar <EM>software </EM>específico para gestão da manutenção.
  • Descodificar o sistema organizacional da empresa e contribuir para o seu melhoramento e otimização.

Conteúdos

  • Introdução&nbsp;à manutenção (conceitos, campo de ação, custo/benefício)
  • Tipos de manutenção
    • Generalidades
    • Manutenção correctiva
    • Manutenção preventiva
    • Manutenção condicional
    • Manutenção melhorativa
  • Custos da manutenção <EM>(</EM>icebergue de custos)
    • Generalidades
    • Custos directos
    • Custos indirectos
  • Grau de criticidade dos equipamentos, prioridades
  • Indicadores de produtividade (MTBF, MTTR e&nbsp;disponibilidade)
  • Organização do parque de equipamentos; do arquivo técnico; da codificação e normalização; do histórico de avarias e intervenções
  • Planeamento e programação (objectivos, fases e técnicas), aplicada à manutenção
    • Generalidades
    • Técnicas: PERT, GANTT e CPM
    • Ordens de trabalho
    • Gestão dos materiais
  • Relatórios de intervenção e registo histórico
  • Filosofias utilizadas na gestão da manutenção
    • Generalidades
    • TPM&nbsp;(manutenção produtiva total)
    • RCM&nbsp;(manutenção baseada na fiabilidade)
  • <EM>Software </EM>utilizado na gestão da manutenção – aplicações

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.