Gestão de projeto

Objetivos

• Identificar as diferenças fundamentais entre a gestão de um projeto e a gestão de uma operação ou atividade.
• Reconhecer a importância do estudo da viabilidade técnica e financeira de um projeto.
• Reconhecer a organização e funcionamento de uma equipa de projeto.
• Estabelecer os pressupostos de um projeto a desenvolver.
• Organizar o processo de um projeto, definindo a estrutura documental, de acordo com as regras de procedimento.

Conteúdos

• Introdução à gestão de projetos
• Generalidades
• Constituição e funcionamento da equipa de projeto
• Legislação aplicável
• Especificações e normas técnicas
• Estudo da viabilidade técnica e financeira
  • Generalidades
  • Custos e proveitos
  • Estudo de casos práticos
• Fases de um projeto
• Generalidades
• Apresentação da ideia ou tema do projeto
• Definição de objetivos
• Planeamento, preparação e programação
  • Generalidades
  • Organização sequencial do projeto
  • Afetação de recursos
  • Orçamentação - noções
• Identificação de problemas funcionais e sua solução
• Documentação
  • Recolha de informação técnica e sua organização
  • Memória descritiva
  • Memória de cálculo
  • Elaboração de desenhos e esquemas funcionais
  • Orçamentação
  • Estudo económico
• Execução do projeto
• Realização de testes de verificação final
• Avaliação final

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Construção de Instrumentos Musicais (215352, nível 4)
• Técnico/a de Produção Aeronáutica - Produção e Transformação de Compósitos (521263, nível 4)
• Técnico/a de Projeto Aeronáutico (521318, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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