Moldes - estruturas e acessórios

Objetivos

• Reconhecer e caracterizar um molde.
• Descrever a constituição de um molde.
• Identificar e caracterizar os elementos constituintes da estrutura de um molde.
• Reconhecer a função dos elementos constituintes da estrutura de um molde.
• Reconhecer a importância e a função dos elementos característicos da conceção de um molde (rasgos de aperto, chanfros, zonas de rebaixo e outros).
• Identificar as principais características de um molde.
• Aplicar os procedimentos de fixação de um molde à máquina.
• Providenciar e realizar o transporte de um molde, em segurança, conforme os procedimentos definidos para o efeito.
• Executar a montagem do molde na máquina de transformação de polímeros, seguindo os procedimentos definidos para o efeito.

Conteúdos

• Estrutura do molde
  • Generalidades
  • Parte Fixa
  • Parte Móvel
• Rigidez da estrutura
  • Parafusos
  • Cavilhas
• Manuseamento do molde
  • Elementos de construção. Características e função (chanfros, rebaixos, rasgos de aperto, olhais e outros)
  • Cálculo do centro de gravidade do molde
  • Transporte do molde. Procedimentos
  • Aperto do molde à máquina
    • Aperto manual
    • Aperto automático
  • Montagem do molde na máquina de transformação de polímeros
    • Montagem Vertical
    • Montagem Horizontal
• Centramento do molde à máquina de injecção
  • Anel de centragem
  • Sistemas rápidos
• Alinhamento e guiamento
• Travamento do molde

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Transformação de Polímeros/Processos de Produção (543129, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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