Moldes - conceção

Objetivos

• Identificar e caracterizar todos os moldes utilizados nos processos de transformação de polímeros.
• Identificar a necessidade de tipificar os acessórios utilizados.
• Identificar os materiais utilizados no fabrico de moldes.
• Reconhecer a importância dos tratamentos térmicos nos elementos constituintes dos moldes.
• Identificar materiais os materiais utilizados no fabrico dos moldes.
• Identificar os diferentes processos de fabrico utilizados no fabrico dos moldes.

Conteúdos

• Concepção de moldes - introdução
• Tipos de moldes
  • Sólidos
    • Duas cavidades
    • Múltiplas cavidades
  • Estruturados
  • Estruturados de cavidades cilíndricas
  • De três placas (canais frios)
  • De canais quentes
  • Família
  • <EM>Split </EM>molde
  • De desenroscamento com cremalheira
  • Em andares (<EM>Sandwich</EM>)
  • Bilateral
• Materiais para fabrico dos moldes
  • Generalidades
  • Aços
    • Construção
    • Pré-tratado
    • Temperado
    • Inoxidáveis
    • Outros aços
  • Ligas metálicas não ferrosas
    • De cobre
    • De alumínio
    • Outras ligas metálicas não ferrosas
  • Tratamentos - noções
    • Generalidades
    • Têmpera e revenido
    • Cementação
    • Nitruração
    • Recozimento
    • Outros tratamentos
• Maquinabilidade
• Processos de maquinação
  • Corte com arranque de apara
  • Corte por rectificação
  • Corte por electroerosão

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Transformação de Polímeros/Processos de Produção (543129, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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