Tecnologia das máquinas de corte de bastões e retificação de topos

Objetivos

• Distinguir anomalias de fabrico do produto saído das máquinas de corte.
• Operar e vigiar o funcionamento das máquinas de corte e retificação de topos.
• Reproduzir práticas de controlo dimensional dos corpos.

Conteúdos

• Máquinas de corte
  • Objectivos do corte de bastões
  • Factores que influenciam a eficácia do corte
  • Tecnologia das máquinas de corte: serra, lâmina, outros equipamentos
  • Controlo das dimensões dos corpos de aglomerado e das anomalias de fabrico
  • Aspectos de segurança e higiene
  • Aspectos ambientais
  • Manutenção de 1º nível
• Retificação
  • Objectivos da retificação dos topos dos corpos
  • Factores que influenciam a eficácia da retificação do topo
  • Tecnologia das máquinas de retificação
  • Controlo do comprimento dos corpos de aglomerado
  • Aspectos de segurança e higiene
  • Aspectos ambientais
  • Manutenção de 1º nível

Qualificações onde entra

• Operador/a de Granulação e Aglomeração de Cortiça (543217, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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