Sistemas de informação e comunicação

Objetivos

• Identificar e caracterizar sistemas de informação e comunicação.

Conteúdos

• Tipos de sistemas de informação
• Equipamentos analógicos
• Equipamentos digitais e computacionais
• Função de sistemas e equipamentos de informação
• Princípio de funcionamento de sistemas e equipamentos de informação
• Tipos de sinais de informação
• Simbologia
• Lâmpadas avisadoras
• Verificação de sistemas de informação
• Tipos de sistemas de comunicação
• Função de sistemas e equipamentos de comunicação
• Princípio de funcionamento de sistemas e equipamentos de comunicação
• Amplitude, período, frequência e comprimento de onda
• Siglas e simbologias
• Tipos de auto-rádios
• Tipos de antenas
• Emissão e propagação de sinais
• Amplificadores, equalizadores e leitores de CD/DVD
• Filtros
• Altifalantes
• <EM>Woofers</EM>,<EM> subwoofers </EM>e<EM> tweeters</EM>
• Fontes de ruído
• Sistemas de mãos livres para telemóveis
• GPS
• Verificação de sistemas de comunicação

Qualificações onde entra

• Eletricista de Automóveis (525085, nível 2)
• Mecânico/a de Serviços Rápidos (525090, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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