Sistemas de ignição e injeção eletrónica de motores de motociclos

Objetivos

• Identificar e caracterizar sistemas de ignição com platinados.
• Verificar sistemas de ignição por platinados.
• Identificar e caracterizar sistemas de ignição eletrónica.
• Verificar sistemas de ignição eletrónica.
• Identificar e caracterizar sistemas de injeção eletrónica de gasolina.
• Verificar sistemas de injeção eletrónica de gasolina.

Conteúdos

• Sistemas de ignição
  • Função do sistema de ignição
  • Sistema de ignição com platinados
  • Princípio de funcionamento do sistema de ignição com platinados
  • Circuitos de baixa tensão e alta tensão
  • Componentes do sistema de ignição com platinados
  • Tipos de distribuidores
  • Tipos de velas de ignição
  • Sistemas de avanço de ignição
  • Verificação de sistemas de ignição por platinados
  • Sistemas de ignição eletrónica
  • Princípio de funcionamento de sistemas de ignição eletrónica
  • Circuitos de baixa tensão e alta tensão
  • Componentes do sistema de ignição eletrónica
  • Sistemas de avanço de ignição
  • Bobinas de ignição
  • Geradores de impulsos por efeito alternador
  • Geradores de impulsos por efeito de <EM>Hall</EM>
  • Verificação de sistemas de ignição eletrónica
• Sistemas de injeção eletrónica
  • Tipos de sistemas de injeção eletrónica de gasolina
  • Tipos de injeções eletrónicas de gasolina
  • Princípio de funcionamento dos sistemas de injeção eletrónica de gasolina
  • Componentes dos sistemas de injeção eletrónica de gasolina
  • Sensores
  • Sistemas de injeção monoponto e multiponto
  • Sistemas de injeção simultânea e sequencial
  • Esquema elétrico dos sistemas de injeção eletrónica de gasolina
  • Tipos de medição de caudal ou massa de ar admitido
  • Verificação de sistemas de injeção eletrónica de gasolina

Qualificações onde entra

• Reparador/a de Motociclos (525088, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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