Diagnóstico e reparação em sistemas antipoluição de motociclos

Objetivos

• Identificar e caracterizar sistemas de admissão e de escape.
• Verificar e (des)montar sistemas de admissão e de escape e seus componentes.
• Identificar e caracterizar emissões poluentes e dispositivos de controlo de emissões.
• Diagnosticar, reparar e verificar sistemas antipoluição.

Conteúdos

• Sistemas de admissão e escape
  • Função do sistema de admissão
  • Tipos de sistemas de admissão
  • Sistemas de admissão variável
  • Componentes do sistema de admissão
  • Função e funcionamento dos componentes do sistema de admissão
  • Tipos de sistemas de escape
  • Função do sistema de escape
  • Componentes do sistema de escape
  • Função e funcionamento dos componentes do sistema de escape
  • Tipos e características de gases de escape
  • (Des)montagem de componentes do sistema de admissão
  • Procedimentos de verificação de componentes do sistema de admissão
  • (Des)montagem de componentes do sistema de escape
  • Procedimentos de verificação de componentes do sistema de escape
  • Avarias nos sistemas de admissão e escape
  • Diagnóstico e reparação de sistemas de admissão e escape
• Sistemas antipoluição
  • Constituintes dos gases de escape de motores a gasolina
  • Fontes de contaminação provenientes dos veículos
  • Coeficiente de excesso de ar
  • Factores que influenciam as emissões de poluentes nos motores de gasolina
  • Dispositivos de controlo de emissões poluentes do bloco do motor
  • Dispositivos de controlo de emissões poluentes por evaporação
  • Dispositivos de controlo de emissões poluentes pelo escape
  • Avarias em sistemas antipoluição
  • Diagnóstico e reparação de avarias no sistema antipoluição

Qualificações onde entra

• Reparador/a de Motociclos (525088, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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