Biologia da abelha

Objetivos

• Identificar os diferentes indivíduos presentes numa colónia de abelhas.
• Descrever a anatomia da obreira, rainha e zângãos.
• Identificar a relação biológica entre os indivíduos castas e sexos na colónia.

Conteúdos

• Classificação taxonómica da <i>Apis</i> <i>mellifera</i> L.
• Morfologia externa
  • Cabeça
  • Tórax
  • Abdómen
• Fisiologia e morfologia interna
  • Aparelho digestivo
  • Aparelho reprodutor
  • Sistema glandular
  • Aparelho circulatório
  • Aparelho respiratório
  • Aparelho nervoso
  • Aparelho defensivo
  • Visão, tato e olfacto
• Ciclo biológico
  • Rainha
  • Obreira
  • Zangão
• Organização da vida social da colónia
  • Aspectos morfológicos e anatómicos e sua relação com as funções dos diferentes indivíduos
• Nutrição da rainha, obreiras e zângãos
  • Fase larvar
  • Fase adulta
• Funções ao logo da vida
  • Postura da rainha
  • Metamorfoses, desenvolvimento larvar e operculação de células
  • Feromonas
  • Postura de obreiras
  • Tarefas das obreiras ao longo da sua idade
  • Fecundação e reprodução
    • Maturação sexual
    • Condições e locais de fecundação
• Comunicação e comportamento
  • Linguagem das abelhas/danças
  • Actividade de colecta
  • Agressividade
  • Principais feromonas
• Enxameação
  • O fenómeno da enxameação
  • Causas da enxameação
  • Vantagens da enxameção
  • Desvantagens da enxameação
  • Prevenção da enxameação
• Subespécies
• Ecotipos locais

Qualificações onde entra

• Operador/a Apícola (621248, nível 2)
• Técnico/a Apícola (621369, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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