Técnica de pintura a fresco

Objetivos

• Caracterizar o fresco como uma técnica de pintura decorativa.
• Transformar cal viva em cal apagada, seguindo as regras de higiene e segurança.
• Identificar os tipos de cal e as suas características.
• Preparar suportes através da aplicação de argamassas à base de cal e com inertes calibrados.
• Manusear corretamente as ferramentas na preparação das argamassas.
• Transferir o desenho para o suporte.
• Preparar e aplicar os pigmentos corretos para o fresco.
• Executar a pintura, reconhecendo o tempo limite para o fazer.
• Utilizar a técnica de <I>esgrafito</I> com instrumentos próprios.
• Preparar e aplicar protectivos naturais.
• Organizar o dossiê ilustrativo do trabalho realizado.

Conteúdos

• Materiais e ferramentas da técnica de fresco
  • O ciclo da cal (origem, fabrico, transformação, tipos de cal)
  • Inertes selecionados para constitutição de argamassas
  • Pigmentos em pó (preparação)
  • Ferramentas e utensílios (peneiras, espátulas, colher de pedreiro, pincéis,&nbsp;borrifadores, <I>bidons)</I>
• Argamassas: Rinzaffo, Arriccio e Intonachino
• Pintura a fresco livre com transposição dos elementos decorativos pelos métodos de decalque, <I>spolvero</I> ou <I>sinopia</I>
• Técnicas decorativas a <I>esgrafitto,</I> marmorino
• Técnica de <I>giornate</I> – realização de uma composição
• Protecção de uma pintura a fresco – cera, sabão
• Elaboração do dossier ilustrativo do trabalho realizado

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Pintura Decorativa (215249, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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