Gestão e estratégias

Objetivos

• Definir o conceito de estratégia empresarial.
• Definir o plano de negócio.
• Reconhecer os conceitos de visão, missão, valores e objetivos da empresa.
• Explicar a importância da formulação das estratégias, de acordo com o efeito da visão, da missão e dos objetivos.
• Analisar a empresa numa perspetiva concorrencial.
• Diferenciar abordagens prescritivas e descritivas no pensamento estratégico.
• Analisar o posicionamento da empresa de acordo com vários modelos estratégicos propostos.
• Reconhecer alguns modelos estratégicos do planeamento e do posicionamento, segundo Mintzberg.

Conteúdos

• Pensamento, planeamento e estratégia empresarial
• Visão
• Definição do Negócio
• Objectivos e Estratégia
• Análise concorrencial
• Formulação de estratégias de planeamento e posicionamento
• Etapas do planeamento estratégico
  • Modelo BCG
  • Modelo McKinsey
  • Modelo ADL
  • Modelos de Vantagem Competitiva Sustentável de Michael Porter
  • Modelo de Miles & Snow
• Cadeia de valor
• Integração vertical
• Estratégias de negócio / estratégias corporativas

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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