Identificação de malhas e reprodução de amostras

Objetivos

• Reconhecer os elementos para classificação de malhas de trama.
• Classificar malhas de trama – teares circulares.
• Classificar malhas de trama – teares retos.
• Reproduzir nas máquinas retas manuais malhas de trama.

Conteúdos

• Malhas – classificação e designação
  • Classificação de malhas – introdução
    • Elementos de análise para o reconhecimento de malhas de trama
  • Classificação de malhas de trama – teares circulares
    • Malhas<EM> jacquard</EM>
    • Malhas não <EM>jacquard</EM>
    • Malhas estruturadas
  • Classificação de malhas de trama – teares rectos
    • Malhas simples
    • Malhas duplas
    • Malhas de ponto esquerdo
• Reprodução de malhas de trama
  • Máquinas retas manuais
    • Processo operativo
    • Análise de exemplos de malha para reprodução
  • Reprodução de malhas de trama não <EM>jacquard</EM>
    • Enfiamento
    • Reprodução de estruturas básicas
    • Reprodução de estruturas complexas
  • Reprodução de malhas de trama <EM>jacquard</EM>
    • Reprodução de malhas <EM>jacquard</EM> a duas cores
  • Reprodução de malhas combinadas
    • Enfiamento
    • Reprodução de estruturas básicas combinadas com estruturas complexas
    • Reprodução de malhas <EM>jacquard</EM> combinadas com estruturas

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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