Inglês técnico - aeronáutica

Objetivos

• Ler e interpretar em inglês, vocabulário técnico aeronáutico e informações sobre aeronaves e respetivos componentes.
• Reconhecer 300 palavras ou expressões, cobrindo uma larga extensão do campo aeronáutico.
• Ler e traduzir orientações técnicas, desenhos, normas, manuais e outros documentos técnicos no domínio da aeronáutica.
• Interpretar orientações técnicas, desenhos, normas, manuais e outros documentos técnicos no domínio da aeronáutica.
• Interpretar informações técnicas, como livros de instruções e folhetos informativos, entre outros, de equipamentos usados no dia-a-dia.

Conteúdos

• Termos técnicos da Língua Inglesa referente à parte estrutural da aeronave
  • Fuselagem
  • Asas
  • Empenagens (estabilizador vertical e estabilizador horizontal)
  • Motores
  • Portas
• Termos técnicos referentes aos sistemas de controle de voo
  • Comandos Primários
    • Leme de profundidade
    • Leme de direção
    • <EM>Aileron</EM>
  • Comandos Secundários
    • <I>Flaps</I>
    • <I>Slats</I>
    • <I>Spoilers</I>
• Termos técnicosreferentes aos sistemas de propulsão
  • Características
  • Tipos de motores
  • Componentes
  • Funções
• Termos técnicos referentes a outros sistemas da aeronave
  • Sistema de combustível
  • Sistema hidráulico
  • Sistema pneumático
  • Sistema de controle ambiental
  • Sistema eléctrico
  • Sistema aviónico (instrumentos de bordo)
  • Cabine

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Produção Aeronáutica - Processos Especiais (521261, nível 4)
• Técnico/a de Produção Aeronáutica - Maquinação CNC (521262, nível 4)
• Técnico/a de Produção Aeronáutica - Produção e Transformação de Compósitos (521263, nível 4)
• Técnico/a de Projeto Aeronáutico (521318, nível 4)
• Técnico/a de Produção Aeronáutica - Qualidade e Controlo Industrial (521364, nível 4)
• Mecânico/a de Aeronaves e de Material de Voo (525365, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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