Tecnologia e montagem de circuitos eletrónicos

Objetivos

• Identificar os materiais, ferramentas e acessórios utilizados no processo de soldadura.
• Caracterizar uma boa soldadura.
• Manipular as ferramentas usadas na soldadura.
• Desenhar circuitos impressos, tendo em conta as regras do mesmo, com e sem recurso a software adequado.
• Ensaiar o circuito e efetuar os ajustes necessários ao seu correto funcionamento.
• Utilizar ferramentas, materiais e equipamentos a realização de circuitos impressos.
• Projetar placas de circuito impresso.
• Aplicar as técnicas de montagem e de soldadura em placas de circuito impresso.
• Proceder a verificações e ensaios de circuitos e tratamentos.
• Aplicar regras de segurança e saúde no trabalho, de acordo com a legislação em vigor.

Conteúdos

• Técnica de soldadura manual
• Cablagens
• Tecnologia de circuitos impressos
• Técnica de soldadura
  • Ferros de soldar
  • Ferramentas de apoio
  • Conservação das ferramentas
  • Prática de soldadura e dessoldadura
• Constituição de uma placa de circuito impresso
• Técnicas de fabrico de circuitos impressos
  • Técnicas de fabrico manual
  • Técnicas de fabrico pelo processo fotográfico
• Técnicas para realização de circuitos impressos
  • Desenho de um circuito
  • Tratamento das superfícies
  • Furação das placas
  • Soldadura dos componentes
  • Tratamento antioxidante
• Regras de segurança, higiene e saúde no trabalho
• Projeto e execução de trabalho prático aplicativo (fonte de alimentação ou outro)

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Mecatrónica (523267, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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