Domótica - generalidades

Objetivos

• Identificar as principais funcionalidades de um edifício inteligente.
• Identificar os pontos de interligação com as ITED.
• Enumerar os diferentes serviços existentes num edifício inteligente.
• Explicar as principais diferenças entre inmótica e domótica.
• Identificar os diferentes tipos de arquitetura, meios de transmissão e protocolos de comunicação de um sistema domótico.
• Enumerar os diferentes tipos de módulos X10 disponíveis no mercado.
• Programar cenários para uma rede X10.
• Planear e executar uma instalação domótica recorrendo à tecnologia EIB/KNX.
• Utilizar com destreza o software de programação ETS <EM>starter e professional</EM>.
• Planear e executar uma instalação domótica recorrendo à tecnologia X10.

Conteúdos

• Edifício inteligente (EI)
  • Conceito de EI
  • Serviços para EI
  • Interligação e utilização das ITED
  • Interações entre serviços
  • Áreas de intervenção e principais benefícios
  • Casas inteligentes
    • Conceito de casa inteligente
    • Evolução histórica
    • Áreas de intervenção
• Arquitetura técnica
  • Tipos de arquitetura
  • Meios de transmissão
  • Velocidades de transmissão
  • Protocolos
• Análise dos diversos protocolos existentes
  • X10
  • EIB – <EM>European InstalationBbus</EM>
  • <EM>LonWorks</EM>
  • Associação <EM>konnex (KNX)</EM>
• Protocolo X10
  • Análise dos principais elementos X10 (sensores/atuadores)
  • Meio de comunicação
  • Teoria da transmissão do sinal sobre a rede elétrica
  • Telegramas
  • Modo de endereçamento
• Protocolo EIB
  • Meios de comunicação
  • Modos de endereçamento
  • Telegramas
  • Composição de um elemento de barramento EIB
  • ETS <EM>starter</EM>
• Programação com o ETS <EM>professional</EM>
• Execução de uma instalação domótica recorrendo à tecnologia X10 ou KNX

Qualificações onde entra

• Eletricista de Instalações (522060, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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