Programação CNC - fresa

Objetivos

• Manifestar conhecimentos na área de operação e programação de centros de maquinagem CNC, bem como, fornecer uma visão global do respetivo processo de produção mecânica.
• Efectuar a programação manual de um centro de maquinagem, mediante a utilização de linguagens de programação CNC utilizadas na Industria, a partir da ordem de fabricação e de documentos técnicos.
• Interpretar, corrigir e otimizar programas CNC para centros de maquinagem.
• Operar um centro de maquinagem.
• Identificar as principais ferramentas utilizadas nos centros de maquinagem.

Conteúdos

• Procedimentos de programação de um centro de maquinagem CNC (abordagem geral)
• Elaboração de programas para as diferentes operações 2D realizadas num centro de maquinagem
• Simulação de programas
• Preparação do centro de maquinagem
  • Montagem de ferramentas
  • Medição das ferramentas
  • Definição do sistema de coordenadas
  • Introdução do programa peça
  • Simulação gráfica
  • Teste em vazio
  • Maquinação da peça
  • Optimização do programa
  • Maquinação do lote

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Mecatrónica (523267, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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