Condução de veículos agrícolas de Categoria I

Objetivos

• Conduzir e operar veículos agrícolas da categoria I, com e sem máquinas agrícolas, montadas ou rebocadas, de acordo com as regras do Código da Estrada, a sinalética, as normas de segurança rodoviária, as instruções de trabalho e as condições climatéricas e da via de circulação.

Conteúdos

• Motocultivador, retrotrem e tractocarro
  • Características, constituição e comandos
  • Principais órgãos e sistemas – motor, transmissão, órgão de locomoção, direção, travões
  • Estruturas, órgãos e elementos de segurança
  • Regulação, afinação e manutenção
• Máquinas operadoras
  • Mobilização do solo
  • Pulverização
  • Carga e transporte
  • Regulação, afinação e manutenção
• Técnicas de condução do motocultivador e do conjunto motocultivador/reboque ou semi-reboque/máquina agrícola montada
  • Ponto morto e embraiagem
  • Estabilização de velocidade
  • Condução em linha reta - marcha para a frente e para trás, lenta e rápida
  • Condução em curva - marcha para a frente, para trás e aproximação a alfaias
  • Condução lenta, em patamar, em subida e em descida
  • Atrelar ou desatrelar o reboque ou semi-reboque ao veículo
  • Contornar obstáculos
  • Travagem para parar com precisão
  • Travagem de emergência
  • Condução em rotundas, cruzamentos e entroncamentos
  • Mudança de direção
  • Inversão de marcha
  • Estacionamento
  • Riscos na condução e medidas preventivas
• Utilização de máquinas operadoras
  • Principais riscos
  • Organização e execução dos trabalhos
• Protecção e conservação do ambiente
  • Manutenção do solo
  • Eliminação de resíduos
• Boas práticas de segurança, higiene e saúde na condução, operação, engate/desengate de reboques, semi-reboques e outras máquinas agrícolas

Qualificações onde entra

• Operador/a de Jardinagem (622161, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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