Atualidades

Objetivos

• Reconhece a relação entre Portugal e a União Europeia.
• Lê e interpreta notícias sobre a atualidade (política, religião, ecologia, economia, cultura, saúde, justiça…).
• Identifica os principais tópicos de um noticiário (televisão e rádio).
• Explica o seu ponto de vista sobre um tema da atualidade.
• Expressa opinião e argumenta.
• Concorda e discorda sobre uma variedade de temas.
• Expõe ideias, de forma clara e organizada, sobre problemas e contrastes sociais, qualidade de vida e temas da atualidade, em geral.
• Alude a factos atuais.
• Apresenta e enfatiza os aspetos positivos da cooperação intercultural e da integração.
• Compreende o essencial da maior parte da informação dos noticiários, documentários, reportagens e entrevistas, desde que seja utilizada a língua-padrão.

Conteúdos

• Informação e comunicação
  • Notícias: jornal diário, semanal, mensal, on-line...
  • Cartas ao Director
  • A carta da semana
  • Artigo de opinião
  • Editorial
  • Reportagem
  • Noticiário actualizado
  • Gramática associada
    • Futuro Perfeito do Indicativo (linguagem jornalística e interrogativas de confirmação)
    • Condicional Pretérito (linguagem jornalística)
    • Conjugação pronominal com Futuro do Indicativo e com Condicional Presente
    • Formas de voz passiva
    • Particípios duplos
    • Frase causal
• Actualidade
  • Notícias da actualidade
  • Criminalidade
  • Conflitos
  • Negociação
  • Reformas sociais
  • Manifestações e protestos
  • Riqueza/ pobreza
  • Situação económica, social e política
  • Gramática associada
    • Indicativo/ Conjuntivo/ Infinitivo Pessoal
    • Locuções preposicionais, adverbiais ou conjuncionais
    • Advérbios e locuções adverbiais
    • Passivas com se
    • Frases disjuntivas
    • Frases gerundivas
    • Frases finais

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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