Comunicações rádio-marítimas

Objetivos

• Operar o equipamento radiotelefónico na banda VHF.

Conteúdos

• Descrição básica do equipamento radiotelefónico
  • Principais componentes do aparelho
    • Antena
    • Transmissor
    • Receptor
    • Fonte de energia
  • Cuidados a ter com os componentes
    • Integridade das antenas
    • Manutenção do transmissor/receptor
    • Manutenção das fontes de energia
• Operações básicas do equipamento radiotelefónico
  • Comandos de:
    • Potência
    • Volume
    • Selecção de canais
    • Limitador de ruídos (Squelch)
    • Dupla escuta (Dual watch)
    • Intensidade luminosa do painel (Dimmer)
  • Regulação da potência de transmissão
  • Regulação do volume de audição do receptor
  • Escolha dos canais radiotelefónicos
  • Recepção limpa das transmissões
  • Escuta de um só canal ou de dois em simultâneo
  • Intensidade das luzes do painel consoante a iluminação
  • Ambiente
  • Comando de transmissão
• Descrição básica dos cuidados de comunicação
  • Regras de comunicação
    • O que dizer
    • Como o dizer
    • Quando o dizer
  • Uso do canal/frequência apropriado
  • Uso do transmissor (técnicas de voz)
  • Duração das comunicações
• Canais de comunicação
  • Identificação dos diversos tipos de canais/frequências de comunicação
  • Chamada e socorro
  • Trabalho
  • Serviço portuário
  • Privados
• Procedimento geral das radiocomunicações
  • Identificação das principais regras de procedimento geral
    • Indicativo de chamada ou nome da estação
    • Canais/frequências a usar
    • Cuidados a ter antes de iniciar a comunicação
    • Chamada da estação
  • Chamada de estação
    • Navio/estação costeira
    • Navio/navio
  • Indicação do canal/frequência de trabalho a usar
  • Confirmação e aceitação do canal/frequência a usar
  • Finalização da comunicação
    • Encerramento da comunicação no canal de trabalho
    • Escuta no canal/frequência de chamada e socorro
    • Escutas duplas
  • Expressões de serviço mais usuais
  • Alfabeto fonético
  • Práticas proibidas
    • Utilização indevida de canais/frequências
    • Utilização indevida de linguagem e sinais sonoros
    • Utilização indevida de equipamento
    • Sigilo das comunicações
• Procedimento de emergência radiotelefónico
  • Regras de procedimento de emergência
    • Canais/frequências a usar
    • Mensagens de emergência
    • Cuidados a ter antes de iniciar a comunicação
    • Difusão da mensagem
  • Mensagem de socorro
    • Como é formada a mensagem
    • Cuidados na sua difusão
  • Mensagem de urgência
    • Como é formada a mensagem
    • Cuidados na sua difusão
  • Mensagem de segurança
    • Como é formada a mensagem
    • Cuidados na sua difusão
  • Como atuar ao escutar uma mensagem de emergência
    • Cuidados na sua audição
    • Actuação perante a mensagem
  • Prática simulada de mensagens

Qualificações onde entra

• Maquinista Marítimo/a (840278, nível 2)
• Marinheiro/a (840279, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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