Navegação – iniciação à navegação costeira

Objetivos

• Executar as operações elementares de navegação que permitam efetuar navegação costeira e estimada.

Conteúdos

• Projeções da superfície terrestre
  • Representação de superfície terrestre
    • Tipos de projeções usadas em função da sua aplicação
  • Projeções mais usadas
    • Projecção de Mercator
  • Escalas e seu significado
• Distância, velocidade e tempo
  • Distância e velocidade
    • Conceito de distância
    • Conceito de velocidade
    • Unidades usadas no mar – conceito de milha
    • Fórmulas de relacionamento
    • Aplicação prática (resolução de exercícios)
  • Instrumentos e Processos
    • Utilidade dos odómetros
    • Introdução ao GPS
• Marés/ zero hidrográfico
  • Definição dos elementos hidrográficos
  • Tipos de mares
  • Plano zero e hidrográfico
  • Necessidade de previsão
  • Tabela de marés e cálculo de sonda à hora
  • Calado e calado aéreo
• Proas e azimutes
  • Conversão de proas e azimutes
• Carteação
  • Conceito de abatimento
  • Utilização correta do esquadro e do compasso de navegação
  • Aplicação na carteação das relações D,V, T
  • Símbolos usados para as exposições e para a identificação das marcações na carta
  • Trabalho na carta
• Navegação costeira
  • Caracterização da navegação costeira
  • Conceito de linha de posição
  • Conceito de ponto ou posição do navio
  • Frequência na obtenção da posição

Qualificações onde entra

• Marinheiro/a (840279, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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