Meteorologia

Objetivos

• Caracterizar os fenómenos meteorológicos e a sua influência na navegação.

Conteúdos

• Meteorologia
  • Objectivo de meteorologia
  • Âmbito do estudo de meteorologia
• Atmosfera
  • A atmosfera
  • Composição do ar
  • Características e comportamento das diversas camadas
• Elementos meteorológicos
  • Temperatura
    • Unidade de medida
  • Pressão
  • Isóbara
  • Humidade
    • Humidade absoluta e relativa
  • Relação entre a temperatura, pressão e humidade
  • Sistemas de pressão
    • Anticiclones
    • Crista
    • Colos
    • Vales
  • Vento
    • Vento verdadeiro
    • Vento relativo
    • Convergência/divergência
• Efeito do Vento sobre a Superfície do Mar
  • Movimento vertical e horizontal, como consequência do vento
  • Escala de <EM>Beaufort</EM>
• Meteoros
  • Hidrometeoros
  • Fitometeoros
  • Electrometeoros
  • Visibilidade
  • Nebulosidade
  • Precipitação
• Circulação geral da atmosfera, massas de ar e superfícies frontais
  • Circulação geral de atmosfera
    • Ventos constantes
    • Ventos periódicos
    • Movimento de rotação e translação da terra e sua influência na circulação geral
    • Efeito de <EM>Coriolis</EM>
  • Massas de ar
    • Classificação das massas de ar
    • Características dos diversos tipos de massas de ar
  • Superfícies frontais
    • Tipos de superfícies frontais
    • Evolução de uma superfície frontal
    • Fenómenos meteorológicos associados às superfícies frontais
• Vaga e ondulação
  • Agitação marítima
  • Conceito de vaga
  • Conceito de ondulação
• Fenómenos de interação ar/água
  • Principais elementos definidores
  • Geração de agitação marítima
  • Propagação da agitação marítima
  • <EM>Fetch</EM>

Qualificações onde entra

• Marinheiro/a (840279, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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