Operações essenciais de extinção de incêndios florestais

Objetivos

• Identificar os fatores que afetam o comportamento dos incêndios florestais e sua propagação.
• Aplicar as diferentes técnicas de combate aos incêndios florestais.
• Identificar e cumprir os procedimentos de segurança em operações de extinção de incêndios florestais.
• Interpretar cartas militares.
• Aplicar os procedimentos de comunicações em operações de extinção de incêndios florestais.

Conteúdos

• Ambientes de grande ângulo. Inicio e propagação do fogo
  • Inicio e propagação do fogo
• Factores que afetam o comportamento dos incêndios florestais
  • Os combustíveis florestais
  • O relevo
  • Condições meteorológicas
• Comportamento dos incêndios florestais
  • Comportamento do incêndio florestal
  • Propagação dos incêndios florestais
• Combate aos incêndios florestais
  • Combate aos incêndios florestais – agentes extintores e veículos
  • Combate aos incêndios florestais – outros meios
  • Marcha geral das operações
  • Métodos de combate nos incêndios florestais
  • Tácticas de combate a incêndios florestais
• Segurança no combate a incêndios florestais
  • Regras básicas de segurança
  • Regras de segurança na utilização de meios de combate
  • As situações de perigo e os procedimentos se cercado pelas chamas
  • A aptidão física e a nutrição nos incêndios florestais
• Introdução à leitura de cartas militares
  • Introdução à leitura de cartas militares
  • Leitura da carta militar do IGeoE à escala 1:25000
• Procedimentos de comunicações em incêndios florestais
  • Procedimentos de comunicações em incêndios florestais.
• Preparação física

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Socorros e Emergências de Aeródromo (861280, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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