Técnicas de condução de emergência

Objetivos

• Identificar e cumprir a regulamentação aplicável à marcha de emergência.
• Efectuar técnicas de Condução Defensiva e de Condução Rápida em qualquer tipo de piso, dentro ou fora do aeródromo.

Conteúdos

• Introdução à segurança rodoviária.
  • Indicadores de sinistralidade rodoviária
  • Evolução da sinistralidade rodoviária
  • Legislação sobre a marcha de emergência
  • Sinalização e progressão em marcha de emergência
• Técnicas de condução defensiva
  • Procedimentos relativos ao condutor
  • Procedimentos relativos à viatura
  • Procedimentos relativos à via de circulação
• Comportamento dinâmico de viaturas
  • Factores que influenciam o comportamento dinâmico de uma viatura
  • O comportamento dinâmico da viatura
• Condução avançada em estrada
  • Exercícios práticos de condução avançada em estrada, com viaturas de categoria “C”
• Condução avançada fora de estrada
  • Exercícios práticos de condução avançada fora de estrada, com viaturas de categoria “C”
• Condução avançada no aeródromo
  • Exercícios práticos de condução avançada no “lado ar” do aeródromo, com viaturas de categoria “C”
• Preparação física

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Socorros e Emergências de Aeródromo (861280, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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