A Literatura do nosso tempo

Objetivos

• Identifica características genéricas do texto literário.
• Caracteriza genericamente os diferentes géneros literários.
• Distingue os vários géneros literários.
• Estabelece relações entre a literatura portuguesa do século XX e outras formas de expressão artística.
• Identifica fontes de influência de diferentes correntes ou autores nacionais e estrangeiros.
• Reconhece um conjunto de autores representativos do século XX e relaciona-os com a sua forma de escrita e principais obras.
• Desenvolve capacidades de leitura, interpretação, análise crítica e de apreço pela arte.

Conteúdos

• Conceito de literatura
• Conceito de texto literário
• A literatura portuguesa do século XX
• A relação da literatura portuguesa do século XX com outras formas de expressão artística
• Os autores e a sua produção literária - que géneros literários e que temáticas
  • Agustina Bessa Luís
  • António Lobo Antunes
  • David Mourão Ferreira
  • Dinis Machado
  • José Cardoso Pires
  • José Saramago
  • Lídia Jorge
  • Manuel Alegre
  • Sophia de Mello Breyner Andresen
  • Vergílio Ferreira

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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