Culturas, etnias e diversidades

Objetivos

• Compreende os conceitos de cultura, raça e etnia.
• Reconhece as especificidades culturais dos principais grupos étnicos representados na sociedade portuguesa.
• Identifica os fluxos de emigração portuguesa na atualidade.
• Identifica tipos e situações de racismo e de discriminação.
• Compreende como o desconhecimento gera preconceitos e medo.
• Entende a diversidade como uma forma de riqueza.
• Conhece os dispositivos legais e institucionais de promoção da igualdade étnico-cultural.

Conteúdos

• Conceitos de cultura, raça e etnia
• Fenómenos de emigração e de imigração na actualidade
• Identidade cultural das comunidades emigrantes
• Contributos de diferentes culturas para a vida de um país
• Racismo e a xenofobia associados à imigração
• Formas de discriminação: nacionalidade, cor, género, religião, orientação sexual
• Momentos históricos, personalidades e organizações determinantes na luta contra as diferentes formas de discriminação
• Legislação de promoção da igualdade entre grupos sociais e étnicos

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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