Marketing do produto

Objetivos

• Reconhecer os conceitos fundamentais de marketing.
• Reconhecer estratégias de politica de produto, preço, comunicação, distribuição e ponto de venda.
• Identificar planos comerciais e de marketing em termos de seleção dos produtos ou da gama de produtos, da indicação das margens e preços, da escolha dos circuitos de distribuição e das ações de promoção.
• Reconhecer as atividades que asseguram a realização dos planos comerciais e de marketing.
• Acompanhar a evolução comercial e do mercado.

Conteúdos

• Marketing num mundo em mudança
  • O que é o marketing?
  • Surgimento do marketing
  • Gestão de marketing
  • Filosofias da gestão de marketing
• Meio envolvente de Marketing
  • Variáveis micro -ambientais
  • Variáveis macro -ambientais
• Política do produto
  • O que é um produto
  • Classificação dos produtos
  • Decisões da política de produto
  • Estratégia de desenvolvimento dos novos produtos
  • Estratégias de ciclo de vida do produto
• Política de preço
• Política de comunicação
  • Natureza e importância da comunicação
  • Elaboração de uma estratégia global de comunicação
  • Meios de comunicação de marketing
  • Mix da comunicação e repartição dos investimentos
  • Publicidade
  • Relações públicas
  • Promoção de vendas
  • Marketing directo
• Política de distribuição
• Política do ponto de Vendas

Qualificações onde entra

• Técnico/a Especialista em Conceção e Desenvolvimento do Produto – Cerâmica (543384, nível 5)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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