Animação e ocupação de tempos livres através da expressão plástica

Objetivos

• Selecionar e preparar os materiais e equipamentos adequados às atividades de expressão plástica.
• Efetuar atividades de expressão plástica.

Conteúdos

• Atividades de animação e ocupação de tempos livres através da expressão plástica, em contexto domiciliário e institucional
• Atividades de expressão plástica adequadas ao contexto domiciliário e instituição
• Seleção e preparação de materiais e equipamentos necessários às atividades de expressão plástica
• Estratégias de motivação e incentivo para a prática da expressão plástica
• Técnicas de desenho
  • Planeamento da sessão
  • Aplicação das diferentes técnicas de desenho
• Técnicas de pintura
  • Materiais necessários
  • Aplicação das diferentes técnicas de pintura
• Técnicas de modelagem
  • Materiais necessários
  • Preparação da sessão
  • Aplicação das diferentes técnicas de modelagem
• Outras técnicas de expressão plástica: estampagem, colagem, impressão, tecelagem
  • Materiais necessários
  • Preparação da sessão
  • Aplicação das técnicas de estampagem
  • Aplicação das técnicas de colagem
  • Aplicação das técnicas de impressão
  • Aplicação das técnicas de tecelagem

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Juventude (761337, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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