Gestão de espaços, instalações e equipamentos desportivos

Objetivos

• Identificar as implicações legais, sociais, económicas, ambientais, territoriais e políticas do processo de planeamento e gestão de uma instalação desportiva.
• Caracterizar as diferentes fases de planeamento e gestão de uma instalação desportiva
• Identificar as principais áreas de trabalho em instalações, tendo por referência as estruturas humanas, recursos associados, bem como as atividades de apoio à gestão
• Definir e aplicar técnicas de apoio à gestão de instalações privilegiando abordagens centradas em técnicas de controlo, preparação, organização e manutenção de materiais e equipamentos em instalações
• Aplicar a legislação relativa às instalações e equipamentos desportivos

Conteúdos

• Instalações Desportivas
  • Artificiais
  • Naturais
  • Tipologia e contextos de definição
• Instalações Desportivas
  • Ambiente
  • Planeamento Urbano
  • Funções sociais e económicas
  • Enquadramento legal: licenciamento de utilização desportiva e responsabilidade técnica
  • Inovação em Desporto
  • Fases de planeamento
  • Estruturas funcionais - organogramas
• Tipos de atividades e técnicas de apoio à gestão de espaços, instalações e equipamentos
  • Registo de acessos de utentes (praticantes, espectadores e outros)
  • Requisitos técnicos e funcionais de instalações
  • Normativos desportivos – técnicas de verificação, controlo e manutenção
  • Descrição técnica da instalação
  • Registo fotográfico da instalação
  • Tipos de ocorrências e sua Inventariação
  • Controlo e verificação de materiais
  • Técnicas e tipos de manutenção de equipamentos e instalações
  • Registo e controlo de consumos
  • Relatórios técnicos de apoio à gestão
  • Contacto e receção de clientes e fornecedores
  • Lista de contactos da instalação - procedimentos de construção de manutenção
  • Dispositivos de informação a utentes - regras de redação e de organização
  • Procedimentos de adaptação de instalações a contextos de eventos desportivos e não desportivos

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Juventude (761337, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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