Equipamentos industriais de construção e movimentação de terras – condução e manobra

Objetivos

• Identificar as características de cada equipamento e técnicas de produção.
• Identificar as técnicas de operação dos diversos equipamentos de movimentação de terras.
• Operar com os equipamentos.
• Efetuar a manutenção dos equipamentos.

Conteúdos

• Adaptação ao posto de operação
• Medidas de segurança no trabalho com equipamentos de movimentação de terras e afins
• Instrução básica dos equipamentos disponíveis em parque
• Funções resultantes de cada um dos movimentos de cada manípulo ou alavanca
• Movimentação das alavancas e pedais com o motor parado
• Capacidades e limitações de cada equipamento
• Operações a evitar no manuseamento dos diversos equipamentos
• Adequação do equipamento a cada trabalho específico
• Limites físicos de cada equipamento
• Técnicas de produção de trabalho com o mínimo de esforço do equipamento
• Noções sobre equipamentos (retro escavadoras, tratores de lagartas, pás carregadoras, escavadoras hidráulicas, auto dumpers, pequenos equipamentos, etc)
• Operações sem carga com cada um dos equipamentos
• Técnicas e truques de operação
• Técnicas de operação e cargas a aplicar em cada momento da operação
• Teste “STALL” ao sistema hidráulico e ao sistema de transmissão
• Manobras simples com os vários tipos de equipamentos
• Manutenção dos equipamentos
  • Manutenção programada e automática dos sistemas de lubrificação por massa consistente
  • Abastecimento e verificação de níveis de óleo e outros líquidos

Qualificações onde entra

• Mecânico/a de Equipamentos de Movimentação de Terras (525297, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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