Triagem e reciclagem de resíduos sólidos

Objetivos

• Caracterizar o conceito de reciclagem.
• Identificar os materiais recicláveis.
• Efetuar as diferentes operações de reciclagem.
• Armazenar, preparar e expedir os resíduos sólidos de acordo com a tipologia, tendo em conta as regras de higiene e segurança.

Conteúdos

• Reciclagem
  • Princípios
  • Conceito
  • Vantagens
    • Preservação de recursos naturais
    • Economia de energia;
    • Economia de transporte (pela redução de material a transportar)
    • Conscientização da população para as questões ambientais.
  • Materiais recicláveis
    • Papel e papelão
    • Plástico duro (PVC, polietileno de alta densidade, PET)
    • Plástico filme (polietileno de baixa densidade)
    • Garrafas inteiras
    • Vidro claro, escuro e misto
    • Metal ferroso (latas, chaparia etc.)
    • Metal não-ferroso (alumínio, cobre, chumbo, antimônio etc.)
• Parametros de funcionamento e regulação das máquinas e equipamentos
• Operações de reciclagem
  • Receção
  • Aferição do peso ou volume por meio de balança ou cálculo estimativo
  • Armazenamento em silos ou depósitos adequados com capacidade para o processamento de, pelo menos, um dia
• Alimentação
  • Carregamento na linha de processamento, por meio de máquinas, tais como pás carregadeiras, pontes rolantes, pólipos e braço hidráulico
  • Triagem
    • Dosagem do fluxo de lixo nas linhas de triagem e processos de separação de recicláveis por tipo
• Regras de higiene e segurança
• Equipamentos de proteção individual
• Procedimentos de limpeza e desinfeção de equipamentos e utensílios utilizados

Qualificações onde entra

• Operador/a de Sistemas de Gestão de Resíduos Sólidos (850321, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.