Movimentação, manobra e operação de empilhadores telescópicos multifunções

Objetivos

• Identificar os tipos de empilhadores telescópicos multifunções, as suas funcionalidades e acessórios ou órgãos de trabalho.
• Executar a manutenção básica de empilhadores telescópicos multifunções.
• Estabilizar o empilhador telescópico multifunções.
• Consultar e interpretar o diagrama de cargas.
• Executar operações de movimentação, manobra e operação de empilhadores telescópicos multifunções, de acordo com as regras e normas estabelecidas.
• Efetuar a limpeza e o parqueamento do equipamento.
• Elaborar o relatório do trabalho realizado e das anomalias detetadas.

Conteúdos

• Empilhadores telescópicos multifunções
  • Tipologia e capacidades
  • Funcionamento
  • Acessórios ou órgãos de trabalho
• Manutenção básica do equipamento
  • Inspeção visual
  • Verificação de níveis
  • Lubrificação
  • Pressão e estado dos pneus
  • Berço da lança
  • Impedimentos na área de alcance do empilhador telescópico multifunções
• Diagrama de cargas
• Operações com empilhadores telescópicos multifunções nas velocidades de segurança e de acordo com o diagrama de cargas
  • Normas de operação e deslocação
  • Elevação, nivelamento e descida da carga
  • Extensão e recolha da lança
  • Aproximação da carga ao local de descarga
• Limitadores
• Finalização do trabalho
  • Limpeza do equipamento
  • Recolha da lança
  • Posicionamento dos acessórios junto ao solo
  • Parqueamento do equipamento
• Relatório do trabalho realizado com indicação das anomalias detetadas

Qualificações onde entra

• Condutor/a/Manobrador/a de Equipamentos de Elevação (582324, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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