Acabamento de calçado

Objetivos

• Identificar e caraterizar os diferentes tipos de acabamento de materiais do calçado.
• Identificar e caraterizar os materiais utilizados no acabamento de vários modelos de calçado.
• Aplicar técnicas de acabamento de calçado em diferentes modelos.
• Aplicar princípios de ergonomia e de organização dos postos de trabalho.
• Aplicar medidas de segurança e higiene no trabalho.
• Aplicar medidas de manutenção preventiva dos equipamentos.
• Controlar e avaliar a qualidade do trabalho desenvolvido.

Conteúdos

• Modelos de calçado: análise de diferentes tipos de acabamento de materiais
• Tipos tradicionais de acabamento
  • Ceroso
  • Oleoso
  • Caseínado
  • Lustrado
  • Plastificado
• Tecnologia de materiais e de produtos de acabamento
  • Materiais dos modelos
  • Produtos de limpeza: dissolvente, lavadores, borracha crepe, sticks de limpeza, …
  • Produtos de pulverização: lacas, cremes, …
  • Produtos de polimento: ceras, cremes, …
• Técnicas de acabamento
  • Aplicação de palmilha de acabamento/calcanheira
  • Limpeza e lavagem
  • Reparar e retocar defeitos
  • Alisar
  • Tratamento final do couro
  • Polimento
  • Introdução de cordões/atacadores
  • Introdução de enchimento
  • Informação ao consumidor
• Tecnologia de equipamentos
  • Cabine de pintura/pulverização
  • Equipamentos de uso manual
  • Equipamento de alisamento
  • Escovadeira
  • Acessórios
• Execução das operações de acabamento de diferentes modelos, considerando
  • Tipo e características dos materiais
  • Programação/regulação dos equipamentos
  • Aplicação de técnicas
  • Qualidade
• Aplicação de princípios ergonómicos e de organização dos postos de trabalho
• Aplicação de medidas de segurança e higiene no trabalho
• Aplicação de medidas de manutenção preventiva dos equipamentos
• Controlo e avaliação da qualidade

Qualificações onde entra

• Operador/a de Fabrico de Calçado (542316, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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