UFCD 8933

Recursos oficinais – ótica ocular

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Objetivos

  • Explicar os procedimentos para o armazenamento de substâncias perigosas definidos pelas normativas de higiene e segurança no trabalho numa oficina de ótica ocular.
  • Identificar os equipamentos de proteção a utilizar na manipulação de substâncias perigosas.
  • Identificar os diferentes tipos de ferramentas, as suas funções.
  • Identificar e utilizar os diferentes tipos de equipamentos de medição e as respetivas unidades de medida, os equipamentos de corte e montagem e suas funções.
  • Explicar como a distribuição física dos equipamentos deve ser adequada à sequência das operações.

Conteúdos

  • Higiene e segurança numa oficina de ótica ocular
    • Higiene
    • Apresentação
    • Asseio
    • Limpeza dos espaços
    • Armazenamento de substâncias perigosas
    • Segurança
    • Riscos
    • Ergonomia
    • Equipamentos de proteção Individual
    • Simbologia
    • Primeiros Socorros
  • Organização e método pessoal no trabalho oficinal
    • Organização pessoal e autodisciplina
    • Custos da desorganização
  • Ferramentas: identificação, funções e práticas de uso
    • Identificação das diversas ferramentas e respetivas funções
    • Localização adequada das ferramentas de trabalho
  • Conceitos sobre medidas e medições
    • Medidas essenciais do cliente (distâncias naso-pupilares, inter-pupilares e altura pupilar)
    • Medidas essenciais de uma armação (aro, ponte, hastes)
    • Conceitos de potência de uma lente, dioptrias, lentes esféricas e lentes tóricas
  • Equipamentos: Identificação, funções e práticas de uso
    • Identificação dos diversos equipamentos e respetivos componentes
    • Identificação das funções de cada equipamento e práticas de uso
    • Esferómetro
    • Medição da potência de uma lente através da sua curvatura
    • Frontofocómetro
    • Cálculo da potência de uma lente
    • Cálculo do centro ótico
    • Exercícios de transposição
    • Pupilómetro
    • Medição das distâncias naso-pupilares (DNP)
    • Medição das distâncias inter-pupilares (DIP)
    • Binocular e monocular
    • Tensímetro
    • Tolerância das tensões interna e externa de uma lente que devemos ou não, aceitar
  • Como devem estar instalados os equipamentos oficinais
    • Identificação dos diversos equipamentos e respetivos componentes
    • Lógica da sequência das operações
    • Exigências específicas na instalação de certos equipamentos (água, luz, telefone)
  • Armazenamento
    • Critérios de organização e armazenamento de lentes
    • Armações: organização e armazenamento
    • Critérios de organização de consumíveis, (parafusos, porcas, anilhas, materiais diversos)
  • Novos recursos tecnológicos
    • Programas informáticos de pedido de lentes (encomenda)
    • Redução de custos nos equipamentos oficinais
    • Maquinas óticas cnc´s (conjunto numérico computadorizado) e robotizadas

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.