Armações

Objetivos

• Distinguir os diferentes componentes de uma armação.
• Identificar os diversos materiais em que podem ser fabricadas.
• Distinguir as diferentes características de uma armação em função dos materiais utilizados.
• Classificar os diversos tipos de acessórios e consumíveis utilizados nas reparações das armações.
• Aplicar os princípios relativos à diversidade, quantidade e localização dos stocks de armações.
• Identificar as ferramentas básicas para trabalhar com armações e as respetivas funções.
• Realizar operações de ajuste nas diversas ligações e componentes de uma armação.

Conteúdos

• História das armações
• Tipos de armações
  • Matérias plásticas
  • Metal ou metálicas (incluindo ligas)
  • Nylor
  • Griffe
  • Outros tipos de armações
• Processos de fabricação de armações e partes constituintes
  • Matérias plásticas
  • Metal
  • Ligas metálicas
  • Titânio
  • Outros materiais
• Caraterísticas das armações
  • Conforto
  • Leveza
  • Estética
  • Design e moda
• Acessórios utilizados nas armações: visualização e consulta de catálogos
  • Charneiras
  • Parafusos, porcas e anilhas
  • Pernos ou cravos
  • Plaquetes e suportes de plaquetes
  • Outros acessórios
• Ferramentas básicas para trabalhar armações
  • Identificação das ferramentas
  • Funções de cada ferramenta
  • Utilização e manuseamento das ferramentas
• Medições
  • Medidas das oculares ou aros de uma armação
  • Medidas da ponte
  • Comprimento das hastes
  • Distância Inter Centros (DIC) de uma armação
  • Distância Vertex e ângulo pantoscópico
  • Afinações e alinhamentos de uma armação

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Ótica Ocular (725209, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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