Lentes oftálmicas

Objetivos

• Caracterizar o processo de fabricação de superfícies óticas.
• Identificar as caraterísticas e funções dos principais equipamentos utilizados numa fábrica de lentes oftálmicas.
• Identificar das normas de qualidade – ISO – aplicadas na fabricação de lentes oftálmicas.
• Identificar e caracterizar os diferentes materiais utilizados no fabrico as lentes oftálmicas.
• Identificar as vantagens e desvantagens na utilização dos diversos tipos de lentes.
• Interpretar as geometrias relativas às lentes unifocais, multifocais (bifocais, trifocais e progressivas), das lentes esféricas e asféricas.
• Identificar os diversos tipos de tratamentos aplicados nas lentes oftálmicas.
• Efetuar os cálculos de transposições de lentes tóricas ou astigmáticas.
• Efetuar com correção a leitura das potências de lentes esféricas e tóricas no frontofocómetro bem como a centragem e orientação dos eixos astigmáticos.
• Calcular as potências de lentes esféricas.

Conteúdos

• Materiais utilizados no fabrico de lentes
  • Tipos de materiais
  • Vidros minerais
  • Vidros orgânicos
  • Policarbonatos
  • Trivex e PNX
• Composição química das lentes
  • Vidros minerais
  • Vidros orgânicos
• Processos de fabricação de lentes
  • Modos de fixação das patelas (blocagem) para serem trabalhadas
  • Processo de desbaste
  • Polimento e tratamento das superfícies
  • Processos a seguir para a produção de uma obra/encomenda (pedidos ao fabricante)
  • Controlo de qualidade (normas ISO aplicadas no fabrico de lentes)
• Propriedades óticas dos vidros
  • Homogeneidade
  • Transparência
  • Inalterabilidade
  • Dispersão e poder dispersivo (vidros crown e flint)
• Propriedades mecânicas dos vidros
  • Densidade
  • Dureza
  • Resistência aos choques
  • Índice de refração dos vidros utilizados no fabrico de lentes oftálmicas
• Tipos de lentes oftálmicas
  • Lentes esféricas (definição e elementos principais)
  • Lentes tóricas (definição e elementos principais)
• Geometrias relativas às lentes unifocais ou monofocais
  • Tipos de dioptros
  • Potências dos dioptros
  • Lentes côncavas
  • Lentes convexas
  • Lentes plano (côncavas e convexas)
  • Lentes esféricas, asféricas e biasféricas
• Geometrias relativas às lentes multifocais
  • Lentes bifocais
  • Lentes trifocais
  • Lentes progressivas
  • Lentes ocupacionais
• Potências das lentes oftálmicas (cálculos)
  • Potências dos dioptros
  • Potências de lentes esféricas
  • Potências de lentes tóricas (valores esféricos e de cilindro)
• Transposição de lentes tóricas e regras da transposição
  • Exercícios de aplicação sobre transposições
  • Interpretação de receitas oftalmológicas ou optométricas para lentes astigmáticas
  • Relação entre ametropias e lentes corretoras
• Leituras de lentes no frontofocómetro
  • Leitura das potências de lentes esféricas e marcação dos centros óticos
  • Leitura das potências esféricas, determinação do cilindro, orientação de eixos e marcação dos centros óticos de lentes astigmáticas
  • Leitura e controlo das potências de lentes multifocais

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Ótica Ocular (725209, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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