Políticas de juventude no mundo e relações internacionais

Objetivos

• Identificar as instituições internacionais no âmbito das quais o organismo nacional responsável pelas políticas de juventude atua.
• Definir em parceria com os jovens propostas de políticas de juventude.

Conteúdos

• Conselho da Europa
  • Juventude no Conselho da Europa: valores, órgãos estatutários e instrumentos fundamentais
  • Sector da Juventude: Participação dos jovens no processo de decisão
  • Abordagem ao trabalho de juventude
  • Prioridades
• Políticas de juventude na Europa
  • Introdução às políticas de juventude no espaço internacional (União Europeia, Conselho da Europa, Nações Unidas, Organização Ibero-Americana de Juventude, Comunidade de Países de Língua Portuguesa, Organização para a Segurança e a Cooperação na Europa, entre outros)
  • União Europeia e Conselho da Europa: diferenças, semelhanças e cooperação
  • União Europeia
    • Juventude e os Tratados
    • Processo de decisão: Comissão Europeia, Conselho Europeu e Parlamento Europeu
    • Diálogo estruturado: sistema de determinação de prioridades; dinâmicas de participação dos jovens
      • Abordagem ao trabalho de juventude
• Estudo de casos

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Juventude (761337, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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