Voluntariado jovem

Objetivos

• Analisar o conceito de voluntariado nacional e internacional.
• Identificar os diferentes domínios do voluntariado.
• Analisar as responsabilidades das entidades promotoras e dos voluntários – motivação para o voluntariado.
• Elaborar e gerir um projeto de voluntariado, nacional e internacional, dirigido a jovens.
• Identificar e divulgar projetos de voluntariado dirigidos a jovens.

Conteúdos

• Voluntariado nacional e internacional
  • Conceito e evolução
  • Diferentes domínios do voluntariado
  • Solidariedade, desenvolvimento e cooperação: conceitos e modelos
• Responsabilidades das entidades promotoras e dos voluntários
  • Direitos e Deveres das entidades promotoras e dos voluntários
  • Análise das necessidades dos promotores e da comunidade
  • Motivações dos jovens para o voluntariado e noção de relação de compromisso
• Acolhimento de voluntários nas associações
  • Recrutamento e seleção
  • Formação e integração
  • Gestão de tarefas
  • Validação de competências e reconhecimento
  • Avaliação
• Projetos de voluntariado dirigidos a jovens – práticas diversas
  • Redes de voluntariado
  • Redes Sociais como espaços privilegiados de divulgação de voluntariado
  • Estudos de caso – Voluntariado Europeu e na CPLP
• Projeto de voluntariado, nacional e internacional, dirigido a jovens
  • Elaboração de um Plano de Ação/ Programa de Voluntariado
  • Elaboração de um perfil de voluntário
  • Divulgação

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Juventude (761337, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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