Produtos alimentar/bazar/têxtil– estrutura e gama

Objetivos

• Identificar os tipos de lojas de distribuição e as suas diferenças.
• Descrever as áreas de circulação de lojas e os seus componentes.
• Enumerar as áreas da loja as unidades de negócio e as categorias de produtos comercializáveis.
• Identificar a oferta de serviços de uma loja.

Conteúdos

• Tipologia de loja
  • Híper
  • Superes
  • Conveniência
• Áreas da loja e Unidades de negócio
  • Estrutura dos artigos
  • Alimentar
  • Não alimentar
  • Têxtil
• Categorias, sub categorias e produtos
  • Alimentar – produtos e serviços
    • Mercearia
    • Drogaria, perfumaria e Higiene
    • Laticínios e congelados
    • Bebidas
    • Gourmet
  • Não alimentar - produtos e serviços
    • Lazer
    • Casa
    • Arrumação
    • Cultura
    • Bricolage e auto
    • <em>Pets Plants</em>
    • Outros
  • Têxtil - produtos e serviços
    • Bebé
    • Criança
    • Senhora
    • Homem
    • Desporto têxtil

Qualificações onde entra

• Operador/a de Distribuição (341339, nível 2)
• Técnico/a de Distribuição (341340, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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