Organização de campanhas, feiras e promoções

Objetivos

• Aplicar as políticas definidas pelas áreas comercial e marketing.
• Identificar os intervenientes e equipamentos envolvidos nos processos relativos à organização de campanhas, feiras e promoções.
• Organizar campanhas, feiras e promoções, de acordo com as suas especificidades.

Conteúdos

• Conceitos gerais
  • Aprovisionamento central
    • Recolha da informação necessária
    • Analise das quantidades definidas
    • Verificação do cadastramento dos artigos
    • Garantia da disponibilidade de artigos no sistema
    • Verificação dos preços do artigo antes do arranque da promoção
    • Verificação da existência do artigo antes do arranque da promoção
    • Realização da previsão de vendas dos artigos em sistema
  • Aprovisionamento loja
    • Recolha da informação necessária
    • Verificação do cadastramento dos artigos
    • Garantia da disponibilidade de artigos no sistema
    • Verificação dos preços do artigo antes do arranque da promoção
    • Verificação da existência do artigo antes do arranque da promoção
    • Realização da previsão de vendas dos artigos em sistema
• Campanhas/ promoções
  • O que são
  • Preparação da campanha
    • O que é
    • Necessidade
    • Procedimentos/ boas práticas
    • Operacionalização
    • Outras considerações
  • Manutenção da campanha
    • O que é
    • Necessidade
    • Procedimentos/ boas práticas
    • Operacionalização
    • Outras considerações
  • Fecho da campanha
    • O que é
    • Necessidade
    • Procedimentos/ boas práticas
    • Operacionalização
    • Outras considerações
• Feiras
  • O que são
  • Preparação da feira
    • O que é
    • Necessidade
    • Procedimentos/ boas práticas
    • Operacionalização
    • Outras considerações
  • Manutenção da feira
    • O que é
    • Necessidade
    • Procedimentos/ boas práticas
    • Operacionalização
    • Outras considerações
  • Fecho da feira
    • O que é
    • Necessidade
    • Procedimentos/ boas práticas
    • Operacionalização
    • Outras considerações

Qualificações onde entra

• Operador/a de Distribuição (341339, nível 2)
• Técnico/a de Distribuição (341340, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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