Mecânica dos fluídos

Objetivos

• Distinguir pressão absoluta e pressão relativa.
• Reconhecer as aplicações dos medidores de pressão.
• Reconhecer e caracterizar os tipos de fluídos.
• Reconhecer os fenómenos característicos do escoamento de fluídos.
• Relacionar e calcular velocidades, caudais, diâmetros de secções e pressões em condutas.
• Distinguir e caracterizar os tipos de regime de escoamento.
• Relacionar os parâmetros que influenciam as perdas de carga.
• Identificar e caracterizar os tipos de bombas.
• Reconhecer a importância dos procedimentos de manutenção e de conservação em circuitos de fluídos.

Conteúdos

• Conceitos básicos de mecânica de fluídos
  • Grandezas e unidades
  • Propriedades dos fluídos
    • Viscosidade
    • Massa específica
    • Volume específico
    • Peso específico
    • Pressão
    • Compressibilidade
  • Número de Reynolds
  • Lei de Newton da viscosidade
• Hidrostática
  • Lei fundamental
  • Pressão e gradiente de pressão
  • Pressão absoluta e pressão relativa
  • Manómetros
  • Princípio de Pascal
  • Impulsão
• Equações fundamentais
  • Leis físicas fundamentais
  • Teorema de transporte de Reynolds generalizado
  • Equação de Bernoulli
• Escoamentos em condutas
  • Tipos de regime
    • Regime laminar
    • Regime turbulento
  • Diagrama de Moody
  • Cálculo de perdas de carga
  • Redes de condutas
    • Associação em série
    • Associação em paralelo
  • Medição de caudal
• Seleção de bombas
  • Tipos, constituição e características
  • Curvas características
  • Cavitação
  • Golpe de aríete
  • Manutenção e conservação
• Ventiladores
  • Tipos, constituição e características
  • Manutenção e conservação

Qualificações onde entra

• Técnico/a Supervisor/a de Redes e Aparelhos a Gás (522382, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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