Formação musical - desenvolvimento

Objetivos

• Reconhecer os fundamentos da linguagem Tonal.
• Exercitar a acuidade auditiva.
• Reproduzir frases rítmicas e melódicas na linguagem Tonal.
• Identificar escalas Maiores e Menores (natural, harmónica e melódica).
• Reconhecer acordes Maiores, Menores e de Dominante.
• Efetuar leituras de partituras rítmicas e melódicas nas diversas claves (Sol, Fá e Dó).
• Improvisar ritmos e melodias dentro da linguagem Tonal.
• Caracterizar os conceitos básicos da harmonia Modal.
• Transpor qualquer tipo de melodia ou harmonia.

Conteúdos

• Teoria musical
• Intervalos simples com alterações
• Conceito de consonância e dissonância
• Claves
  • Sol na 2.ª linha
  • Fá na 4.ª linha
  • Dó na 3.ª linha
• Fundamentos do sistema tonal
• Ciclo de Quintas
• Escalas com armação de clave
  • Maiores
  • Menores naturais
  • Melódica
  • Harmónica
• Acordes de quatro sons (acordes de 7ª)
• Estudo dos acordes
  • Maiores
  • Menores.
  • Dominante (7ª)
  • Inversões
• Transposição
  • Noção
  • Melodias simples
• Treino auditivo
• Frases rítmicas (de divisão binária) e melódicas na linguagem Tonal
• Formação musical
• Frases atonais.
• Intervalos simples (do uníssono à 8ª) em contexto harmónico
• Acordes Maior, menor e dominante
• Acordes Maior e menor (com inversões)
• Memorizações rítmico-melódicas
• Invenção ou improvisação de ritmos e melodias na linguagem Tonal
• Invenção de acompanhamentos para melodias dadas
• Leitura prática
• Melódico-rítmicas em clave de sol, fá e dó
• Sincopas e contratempos

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Produção e Tecnologias da Música (212362, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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