Tratamento de superfícies para instrumentos musicais

Objetivos

• Descrever as características de diferentes tipos de colas, vernizes e ceras.
• Descrever as técnicas de proteção e tratamento de superfícies de madeira e metal, osso, marfim e plástico.
• Identificar os produtos a utilizar na proteção e tratamento de superfícies de madeira e metal, osso, marfim e plástico, cumprindo as normas de segurança associadas a cada produto.
• Efetuar testes de resistência das superfícies a proteger ou tratar, manuseando os produtos de acordo com as normas de segurança e saúde e avaliando os respetivos resultados.
• Preparar e aplicar os produtos protetores e de tratamento, respeitando as normas de segurança e saúde.

Conteúdos

• Procedimentos de avaliação do estado das superfícies
• Regras de avaliação das condições ambientais em que se realizará a proteção ou tratamento das superfícies
• Técnicas de preparação das superfícies de madeira
  • Eliminação de gomas ou resinas das superfícies a proteger ou tratar
  • Branqueamento ou descoloração
  • Obturação de orifícios e lacunas
• Técnicas de tratamento de superfícies
  • Lixagem
  • Betumagem
  • Escovagem
  • Aclaramento
  • Polimento
  • Amaciamento
  • Aplicação de tapa poros
• Tipos de colas e suas características
  • Colas naturais e artificiais
  • Poder de molhagem, adesão e coesão
  • Fatores que influenciam a colagem
  • Preparação de colas
• Técnicas de colagem
  • Juntas e entalhes
  • Cantos
  • Grades
  • Caixas
• Técnicas de proteção da madeira
  • Produtos naturais e artificiais
• Ceras
  • Características de diferentes tipos de ceras
  • Preparação de ceras - composição e dosagem
  • Técnicas de aplicação
  • Critérios de avaliação dos resultados obtidos
• Vernizes
  • Tipos de vernizes e suas especificidades
  • Técnicas de aplicação de verniz
    • Pistola
    • Pincel
    • Boneca
  • Lixagem dos vernizes para obtenção de diferentes acabamentos da madeira
  • Critérios de avaliação dos resultados da aplicação do verniz
  • Defeitos de acabamentos com vernizes
  • Regras de manipulação e conservação de pincéis e trinchas

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Construção de Instrumentos Musicais (215352, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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