Cuidados de saúde primários para crianças e jovens

Objetivos

• Identificar os determinantes da promoção da saúde e prevenção da doença.
• Identificar os principais problemas de saúde da criança e do jovem.
• Implementar medidas de prevenção e atuação em situação de doença.

Conteúdos

• Conceito de saúde
• Abordagem holística da saúde
• Capacitação dos cuidadores
• Saúde mental e prevenção da violência
• Alimentação saudável
• Atividade física
• Mobilidade segura e sustentavel
• Alteração do estado de saúde - sinais
• Prevenção de comportamentos aditivos e depêndencias
• Estratégias de promoção da inclusão de crianças e jovens com necessidades de saúde especiais
• Desenvolvimento de competências sociais e emocionais para a tomada de decisões responsáveis em saúde
• Plano Nacional de Vacinação
• Estratégias de atuação do/a cuidador/a em casos de doenças não transmissíveis e doenças transmissíveis
• Medidas de prevenção e atuação
  • Alterações respiratórias
  • Alterações gastrointestinais
  • Casos de desidratação
  • Febre/convulsões
  • Parasitoses
  • Intoxicações
  • Infeções urinárias
  • Pediculose
  • Doenças infeto-contagiosas
  • Outras
• Medidas de prevenção e atuação para crianças e jovens com necessidades de saúde específicas
  • Criança e jovem com doença crónica complexa
  • Criança e jovem com doença aguda
  • Criança e jovem com alergias e intolerâncias alimentares
  • Criança e jovem com diabetes
• Evicção escolar
• Linhas de aconselhamento de saúde
  • Linha de saúde 24
  • Outras linhas de apoio e aconselhamento

Qualificações onde entra

• Cuidador/a de Crianças e Jovens (761361, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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