Medidas de primeiros socorros com crianças e jovens

Objetivos

• Identificar situações de primeiros socorros com crianças e jovens.
• Avaliar situações de emergência com crianças e jovens.
• Identificar e aplicar técnicas de primeiros socorros em caso de acidente com crianças de jovens.

Conteúdos

• Primeiros socorros
  • Objetivos
  • Atuação
  • Serviços de emergencia médica
  • Organização da mala de primeiros socorros
• Prestação de primeiros socorros com crianças e jovens em casos de:
  • Corpos Estranhos
  • Feridas
  • Cortes
  • Insolação
  • Mordeduras
  • Picadas
  • Queimaduras
  • Entorse
  • Fraturas
  • Intoxicação
  • Hemorregias
  • Afogamento
  • Asfixia
  • Estrangulamento
  • Choque elétrico
  • Eletrocussão
• Técnicas de Imobilização
• Prevenção de Contaminações
• Posição Lateral de Segurança
• Reanimação (suporte básico de vida)
• Atitudes e Primeiros Socorros face a situações especificas
  • Desmaio
  • Estado de Choque
  • Enregelamento
  • Crise de Hipoglicemia
  • Convulsão
  • Crise Asmática
• Medicamentos

Qualificações onde entra

• Cuidador/a de Crianças e Jovens (761361, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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